Hoje as tecnologias fazem parte da nossa escola, porém não fazem parte do professor. Assisti a entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor sobre Educação e Tecnologia, concordo quando ele diz que a escola tem de ser menos lecionadora e mais organizadora do conhecimento. Devemos sim nos preocupar com a metodologia, não aceitarmos só o modelo que estamos acostumados a seguir. Porém observando a fala dos professores na minha escola, não acho que eles tem a consciência do poder dessas novas tecnologias e entao, nem o aluno tem. 

             O aluno acha que tudo é para sua  diversão, o professor não tem preparação suficiente tanto da máquina em si como do que se pode fazer com ela. Quando digo máquina, me refiro, a tudo que é usado como nova tecnologia. Até mesmo nós coordenadores pedagógicos nos encontramos perdidos nesse mundo tecnológico, uns tem mais outros menos conhecimentos sobre isso, mas no final dá tudo no mesmo, pois não sabemos como alcançar nossos alunos.

                  As vezes acho que precisaríamos de modelos prontos para ser seguido, mas como tratar com modelos prontos equipamentos e ferramentas tão complexos? Eu acredito que com cursos inovadores que mostrem a prática, o concreto possa ajudar. Nossos professores precisam de capacitação nessa área, tanto em manusear as máquinas e ferramentas existentes na internet e nos softwares, como na metodologia que irá utilizar para aproveitar ao máximo as novas tecnologias.